教科文组织和欧安组织出版了关于通过教育打击反犹太主义的指南

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05月

教科文组织和欧安组织周一出版了一份关于通过教育反对反犹太主义的指南,教师,培训教师,编写课程和教科书的人,立法者。 。

“这是联合国机构首次通过教育制定反对反犹太主义的指南,这是一个教育可以提供最可持续的反应的基本问题。通过解决偏见和无知,“法新社联合国教育,科学及文化组织总干事奥黛丽阿祖莱说。

“反犹太主义,种族主义,仇外心理和其他形式的不容忍和歧视,包括对穆斯林和基督徒的歧视,不仅威胁到遭受这种影响的个人和社区的安全,而且还有助于创造必要的有毒气候。极端主义,恐怖主义和犯罪的蓬勃发展“,本组织民主体制和人权办公室主任(ODIHR)的主页IngibjörgSólrúnGísldóttir一书的序言中指出欧洲安全与合作(欧安组织)。

第一个问题:为了更好地反对反犹太主义,重要的是要更好地定义反犹太主义,这本书涉及“当代反犹太主义的复杂性”,其表现形式和特征 - 无论是诽谤性刻板印象破旧,阴谋论或修正主义者 - 其影响。

该指南为预防奠定了基础,包括灌输批判性思维和使学生免受反犹太主义思想和操纵的影响。

它得到了具体教学实例的支持,但也得到了许多国家的“良好实践”的支持。

例如,挪威因其2016 - 2020年反犹太主义的部门间行动计划受到欢迎,其教育部分是另一个致力于保护遗产和犹太文化的行动计划,所有这些都伴随着事件的普查。犹太人。 而美国则通过“差异世界研究所”的工作,或法国与总理授权的部际代表团的工作,其使命是协调公共行动的事项反对种族主义,反犹太主义和反LGBT仇恨。

联合国教科文组织在一年多前开始就这一主题“与预防暴力极端主义密切相关”开展工作,并向暴力极端主义教育项目负责人AFP Karel Fracapane表示。在联合国教科文组织预防种族灭绝。

在负责该组织四个月后的四月初,奥黛丽·阿苏莱已经加强了预防暴力极端主义的工作领域。

2013年,教科文组织和欧安组织/民主人权办已经合作制定了一项打击对穆斯林不容忍和歧视的指南。